ORGANIZZARE LE CONOSCENZE
1. Verso l’India passando dall’Africa (Lezione 4)
Copia sul tuo quaderno le carte di pagina 33. Sotto la carta, scrivi un testo di circa sette righe, riassumendo la storia della circumnavigazione dell’Africa. Puoi utilizzare le seguenti parole chiave:
Portogallo via mare India oro spezie seta Africa circumnavigare Bartolomeo Dias Capo di Buona Speranza Vasco da Gama
2. Verso l’India attraverso l’Atlantico (Lezione 4)
Copia sul tuo quaderno le carte di pp. 34 e 35. Sotto la carta, scrivi un testo di circa dieci righe riassumendo le avventure di quei navigatori che, partiti per l’India, si imbatterono in una nuova terra, capirono che si trattava di un continente e riuscirono infine a circumnavigarlo facendo l’intero giro del mondo.
Usa le seguenti parole chiave:
Spagna Cristoforo Colombo Caraibi Amerigo Vespucci continente esplorazione Magellano Terra del Fuoco circumnavigazione del globo
COMPRENDERE CAUSE E CONSEGUENZE
3. Pochi contro molti (Lezione 5)
Realizza sul tuo quaderno una mappa concettuale che metta in evidenza le cause per cui i conquistadores europei, sbarcati in America con poche centinaia di soldati, riuscirono ad annientare grandi imperi, sterminando i nativi e riducendoli in schiavitù.
Usa le seguenti parole:
armi da fuoco desiderio di ricchezze volontà di conquista cavalli religione degli indios atteggiamento pacifico malattie sconosciute sterminio miniere piantagioni bisogno di manodopera riduzione in schiavitù
CONOSCERE E USARE LE PAROLE DELLA STORIA
4. Le parole della navigazione (Lezione 4)
Nell’elenco di parole ed espressioni, scegli quelle collegate tra loro, perché si riferiscono alla NAVIGAZIONE.
A. Trascrivi prima di tutto le parole all’interno dell’ovale.
astrolabio viaggio transoceanico ecatombe bussola conquistador scambio biologico flotta corsaro gesuita caravella piantagione naufragio
B. Poi sul tuo quaderno trascrivi l’elenco con il titolo: Parole che si riferiscono alla NAVIGAZIONE e di ciascuna scrivi la definizione.